中国医学教育技术2020，Vol.34Issue(5)：543-547,5.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202005001
基于学生核心素养培育的新冠肺炎疫情下教师角色探析— 以"大学生心理健康"课程线上教学模式为例
Analysis of teacher's role based on cultivating students'core quality under the COVID-19 epidemic : Taking the online teaching mode of college students 'mental health as an example
摘要
关键词
新冠肺炎疫情/在线教育/教师角色/学生核心素养分类
社会科学引用本文复制引用
汪磊,魏伟..基于学生核心素养培育的新冠肺炎疫情下教师角色探析— 以"大学生心理健康"课程线上教学模式为例[J].中国医学教育技术,2020,34(5):543-547,5.基金项目
2017年浙江省教育厅一般科研项目"'课程思政'背景下大学生发展核心素养提升路径研究"(Y201738426) （Y201738426）
