中医教育2020,Vol.39Issue(5):78-81,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2020.05.276
对分课堂在中医诊断学双语教学中的应用与探索
Exploration of applying split-class mode in bilingual teaching of Diagnostics of TCM
摘要
关键词
中医诊断学/双语教学/对分课堂/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
李修阳,任健,刘巨海,李毓秋,徐琬梨..对分课堂在中医诊断学双语教学中的应用与探索[J].中医教育,2020,39(5):78-81,4.基金项目
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(No.2018B-N20015) (No.2018B-N20015)