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PBL项目式学习在博物馆教育实践项目的应用 ——以福建中国闽台缘博物馆"'偶'系列教育课程"为例

洪晓静

科学教育与博物馆2020,Vol.6Issue(5):370-374,5.
科学教育与博物馆2020,Vol.6Issue(5):370-374,5.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2020.05.010

PBL项目式学习在博物馆教育实践项目的应用 ——以福建中国闽台缘博物馆"'偶'系列教育课程"为例

Applying PBL project learning to museums' educational activities: Take puppet show education courses of China Museum for Fujian-Taiwan Kinship as an example

洪晓静1

作者信息

  • 1. 福建中国闽台缘博物馆
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摘要

关键词

博物馆/PBL/项目式学习/木偶体验式教育项目/参与者调查分析

引用本文复制引用

洪晓静..PBL项目式学习在博物馆教育实践项目的应用 ——以福建中国闽台缘博物馆"'偶'系列教育课程"为例[J].科学教育与博物馆,2020,6(5):370-374,5.

科学教育与博物馆

2096-0115

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