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OECD社交与情感技能测评项目的现状及特征

方乐

上海教育评估研究2020,Vol.9Issue(5):P.44-49,6.
上海教育评估研究2020,Vol.9Issue(5):P.44-49,6.

OECD社交与情感技能测评项目的现状及特征

方乐1

作者信息

  • 1. 上海师范大学国际与比较教育研究院,上海200234 上海市教育评估院高等教育评估所,上海200031
  • 折叠

摘要

关键词

社交与情感技能测评项目(SSES)/测评/教育政策

分类

社会科学

引用本文复制引用

方乐..OECD社交与情感技能测评项目的现状及特征[J].上海教育评估研究,2020,9(5):P.44-49,6.

基金项目

国家社科基金“十三五”规划2016年度重大课题“中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究”(VDA160002) (VDA160002)

教育部国别与区域研究2020年资助课题“OECD教育合作路径及其价值的前瞻性研究”阶段性成果。 ()

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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