护理研究2020，Vol.34Issue(21)：3749-3751,3.DOI:10.12102/j.issn.1009-6493.2020.21.001
情景模拟教学最佳实践标准解读:引导
Interpretation of best practice standards for situational simulation teaching:facilitation
摘要
关键词
情景模拟教学/最佳实践标准/引导/护理教育分类
社会科学引用本文复制引用
陈瑜,葛向煜..情景模拟教学最佳实践标准解读:引导[J].护理研究,2020,34(21):3749-3751,3.基金项目
复旦大学2019年度本科教学研究与改革实践项目支持,编号:2019C003 （）
