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以问题为基础教学法联合微信平台在脑梗死临床带教中的应用OA

Application of problem-based learning method combined with WeChat platform in clinical teaching of cerebral infarction

中文摘要

目的:探讨以问题为基础教学法(PBL)联合微信平台在脑梗死临床带教中的效果.方法:选取2018年在神经内科轮转的三年制临床专业学生23名,随机分为两组,对照组11名,试验组12名.试验组采用PBL联合微信平台的教学模式;对照组采用PBL教学.比较两组理论知识、临床技能考核成绩及学生满意度.结果:试验组理论知识、临床技能考核成绩及学生满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:PBL联合微信平台教学模式有助于提高专科医学生在脑…查看全部>>

马兰;孟庆伟;伊丽瑾;安晓洁;隗燕莉;李伟男

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以问题为基础教学法脑梗死微信

《中国社区医师》 2020 (31)

191-192,2

10.3969/j.issn.1007-614x.2020.31.092

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