工业和信息化教育Issue(11)：57-61,5.
基于LMS学习行为数据分析的混合式教学设计与实践 ——以"科学计算与MATLAB语言"课程为例
摘要
关键词
学习行为/学情分析/学习活动/随堂测试分类
社会科学引用本文复制引用
蔡旭晖,刘卫国,吕格莉,曹岳辉,周欣然..基于LMS学习行为数据分析的混合式教学设计与实践 ——以"科学计算与MATLAB语言"课程为例[J].工业和信息化教育,2020,(11):57-61,5.基金项目
2020年中南大学教育教学改革研究课题"基于慕课的程序设计课程混合式教学改革研究与实践"(项目编号:2020jy040). （项目编号:2020jy040）
