工业和信息化教育Issue(11)：80-84,102,6.
基于主动学习的跨校混合式教学模式探索与实践 ——以"人因工程学"课程为例
摘要
关键词
主动学习/混合式教学/人因工程学/学生为中心分类
社会科学引用本文复制引用
荆洪英,陈彦海..基于主动学习的跨校混合式教学模式探索与实践 ——以"人因工程学"课程为例[J].工业和信息化教育,2020,(11):80-84,102,6.基金项目
2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"基于'互联网+'理念的'人因工程学'跨校修读学分教学模式的探索与实践"(项目编号:L2018-471). （项目编号:L2018-471）
