远程教育杂志2020，Vol.38Issue(6)：22-31,10.
从自适应学习推荐到自适应学习牵引模型——"智能+"教育时代自适应学习研究取向
From the Model of Adaptive Learning Recommendation to the One of Adaptive Learning Pulling:The Research Trend of Adaptive Learning in the Age of "Intelligence+Education"
摘要
关键词
自适应学习/自适应学习系统/学习推荐/学习牵引/学习分析/教育4.0/"智能+"教育分类
社会科学引用本文复制引用
李凤英,龙紫阳..从自适应学习推荐到自适应学习牵引模型——"智能+"教育时代自适应学习研究取向[J].远程教育杂志,2020,38(6):22-31,10.基金项目
本文系国家社科基金项目"基于贝叶斯方法的社会网络大数据使用与隐私保护平衡机制研究"(编号:16BGLOO3) （编号:16BGLOO3）
国家自然科学基金"基于位置的认证协议研究"(编号:61170227) （编号:61170227）
教育部人文社科项目"基于数字认证的MOOC诚信机制研究"(编号:14YJA880033)的阶段性研究成果. （编号:14YJA880033）
