| 注册
首页|期刊导航|继续医学教育|病例分析与传统教学相结合在重症医学教学中的应用

病例分析与传统教学相结合在重症医学教学中的应用

孙昀 曹利军 熊玮 胡欣怡 张频捷 杨翔

继续医学教育2020,Vol.34Issue(11):12-14,3.
继续医学教育2020,Vol.34Issue(11):12-14,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2020.11.007

病例分析与传统教学相结合在重症医学教学中的应用

The Application of Case Analysis and Traditional Teaching in the Teaching of Critical Medicine

孙昀 1曹利军 1熊玮 1胡欣怡 1张频捷 1杨翔1

作者信息

  • 1. 安徽医科大学第二附属医院重症医学科,安徽 合肥 230601
  • 折叠

摘要

关键词

CBL教学法/LBL教学法/病例分析/重症医学/多脏器功能不全/教学模式

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙昀,曹利军,熊玮,胡欣怡,张频捷,杨翔..病例分析与传统教学相结合在重症医学教学中的应用[J].继续医学教育,2020,34(11):12-14,3.

基金项目

安徽省2019年度高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxgwfx2019008) (gxgwfx2019008)

继续医学教育

1004-6763

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文