西南石油大学学报（社会科学版）2020，Vol.22Issue(5)：102-107,6.DOI:10.11885/j.issn.1674-5094.2020.05.20.03
高校传统德育模式二元对立的超越——基于情境德育的视角
Improving the Traditional Binary Moral Education Mode in Colleges ——A Discussion from the Perspective of Situational Moral Education
摘要
关键词
情境德育/高校德育/知行合一/视界融合/情理交融/二元对立分类
社会科学引用本文复制引用
聂蕾..高校传统德育模式二元对立的超越——基于情境德育的视角[J].西南石油大学学报（社会科学版）,2020,22(5):102-107,6.基金项目
安徽省高等学校省级质量工程项目“高校情境德育模式分析及实践探究”(2019szjy173). （2019szjy173）
