中国农业教育2020，Vol.21Issue(5)：53-61,9.
表征、模式与路径:高职教育服务乡村产业化发展研究——基于辽宁高职专业群视角的审视
Representation, Model and Path: Study on Higher Vocational Education Serving Rural Industrialization Development:Examination from the Perspective of Liaoning Vocational Professional Group
摘要
关键词
高职院校/乡村振兴/专业群/产业化分类
社会科学引用本文复制引用
闻万春..表征、模式与路径:高职教育服务乡村产业化发展研究——基于辽宁高职专业群视角的审视[J].中国农业教育,2020,21(5):53-61,9.基金项目
辽宁省教育科学“十三五”规划课题“辽宁省高职教育对标乡村振兴战略的运行机制与服务模式研究”(JG18EB192) （JG18EB192）
辽宁省职业技术教育学会科研规划重点课题“辽宁省高职教育科技下乡服务模式研究”(LZYZXLFZD1806) （LZYZXLFZD1806）
