中国农业教育2020，Vol.21Issue(5)：62-68,7.
主体性视域下高校教师评价制度的迷思与破解
Myths and Solutions to the Evaluation System of University Teachers from the Perspective of Subjectivity
摘要
关键词
教师评价/主体性/规训权力/高校教师分类
社会科学引用本文复制引用
任可欣..主体性视域下高校教师评价制度的迷思与破解[J].中国农业教育,2020,21(5):62-68,7.基金项目
江苏省研究生教育教学改革重点课题“双一流背景下高水平大学高端人才队伍建设问题研究”(JGZZ19_025) （JGZZ19_025）
