昆明医科大学学报2020，Vol.41Issue(11)：154-157,4.DOI:10.12259/j.issn.2095-610X.S20201129
混合式情景模拟教学法在儿科住院医师规范化培训学员医患沟通能力教学中的应用
Effect of Mixed Situational Simulation Teaching on Improving the Doctor-patient Communication Ability of Pediatric Residents
摘要
关键词
情景模拟教学/儿科/医患沟通能力/混合式教学法/住院医师规范化培训分类
社会科学引用本文复制引用
张娴,赵琳,李艳红,李琳霞,吴洁,尚晓丽..混合式情景模拟教学法在儿科住院医师规范化培训学员医患沟通能力教学中的应用[J].昆明医科大学学报,2020,41(11):154-157,4.基金项目
昆明医科大学教研教改基金资助项目(2019-JY-Y-076) （2019-JY-Y-076）
