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基于核心素养培育视角探索初中道德与法治课教学的创新——以《自由平等的真谛》为例

王晓静

下一代Issue(12)：P.1-2,2.
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下一代Issue(12)：P.1-2,2.

基于核心素养培育视角探索初中道德与法治课教学的创新——以《自由平等的真谛》为例

王晓静1

作者信息

  • 1. 乌鲁木齐第66中学,新疆 乌鲁木齐 830000
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摘要

关键词

初中/道德与法治/教学/核心素养

分类

社会科学

引用本文复制引用

王晓静..基于核心素养培育视角探索初中道德与法治课教学的创新——以《自由平等的真谛》为例[J].下一代,2020,(12):P.1-2,2.

下一代

1005-4995

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