本文从声乐艺术与情感的关系出发,分析了声乐艺术中的情感体验方式。在声乐表演中,表演者要对作品内容进行深入分析和理解,恰当地表达情感,并用最合理的方式表现出来。在学习中,声乐学习者要运用片段式情感体验、想象式情感体验、实践性情感体验三种方面,提升自己的声乐表现能力和临场能力。
作者:沈洁
作者单位:南京一中实验学校小学部, 江苏 南京 210000
分类:社会科学
中文关键词:声乐情感体验艺术教学
刊名:《下一代》 2020 (12)
页码/页数:P.1-1,1
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