吉林大学学报（信息科学版）2020，Vol.38Issue(5)：606-611,6.
基于知识表示学习的公共计算机课程管理研究
Research on Management of Public Computer Course Based on Knowledge of Representation Learning
摘要
关键词
表示学习/知识表示/课程管理分类
信息技术与安全科学引用本文复制引用
李昕,秦耕..基于知识表示学习的公共计算机课程管理研究[J].吉林大学学报（信息科学版）,2020,38(5):606-611,6.基金项目
吉林省科技发展技术发展计划基金资助项目(20190201273JC) （20190201273JC）
