STEAM教育理念在本科汉日翻译教学中的运用研究OA
以学生为中心是当前翻译教学改革领域的热点之一.汉日翻译教学在实施以学生为中心的改革过程中发现了不少问题,体现在翻译选材、翻译过程、课堂活动、评价模式等方面.为了解决这些问题,在汉日翻译教学中创新采用了STEAM教育理念,保证了汉日翻译的翻译技能与专业性,加强了课程吸引力,提出了小组讨论四要素和“目标-维度-依据”逆向设计评价模式,进一步推动了课堂教学改革的深化.
汪宇;史文珍;曹春玲
海南师范大学外国语学院,海南海口571158海南师范大学旅游学院,海南海口571158海南师范大学外国语学院,海南海口571158
社会科学
STEAM教育理念汉日翻译课程教学改革
《高教学刊》 2020 (34)
11-15,5
2019年海南师范大学教育教学改革研究项目“以学生为主体的日语翻译教学的创新与实践”(编号:hsjg2019-31)
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