护理研究2020，Vol.34Issue(24)：4457-4460,4.DOI:10.12102/j.issn.1009-6493.2020.24.029
基于医教协同的"四证合一"培养模式下护理专业学位研究生核心能力评价体系的构建
Construction of core competence evaluation system of nursing graduate students based on the "four certificates in one"training model under collaboration of medical practice and education
摘要
关键词
护理/护理教育/医教协同/专业学位/德尔菲法/四证合一分类
社会科学引用本文复制引用
巩小军,何鹏飞..基于医教协同的"四证合一"培养模式下护理专业学位研究生核心能力评价体系的构建[J].护理研究,2020,34(24):4457-4460,4.基金项目
山西省软科学研究项目,编号:2018041034-6 （）
