合作学习是小学语文教学的重要组成部分,运用得当会提高小学语文教学效率,而运用不当则会产生相反作用。在进行小学语文教学过程中,合作学习能够有效激发小学生学习语文兴趣,让学生可以在轻松愉快氛围中学习语文知识促进学生进行思考提高对语文的理解。
作者:刘俊杰
作者单位:河北省邯郸市冀南新区光禄镇尧丰小学,056000
分类:社会科学
中文关键词:合作学习小学语文教学
刊名:《数码设计.CG WORLD》 2020 (20)
页码/页数:P.186-186,1
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