中国医学教育技术2020，Vol.34Issue(6)：699-703,707,6.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006004
医学生新冠肺炎认知情况及疫情对医学生心理状态和职业认同感的影响
Medical students' cognition of COVID-19 and effect on medical students' psychological state and professional identity brought by COVID-19
摘要
关键词
新冠肺炎疫情/医学生/疾病认知/传染病/职业认同分类
社会科学引用本文复制引用
李亚萍,朱建宏,王沐淇,张磊,刘晨瑞,李梅,贾晓黎..医学生新冠肺炎认知情况及疫情对医学生心理状态和职业认同感的影响[J].中国医学教育技术,2020,34(6):699-703,707,6.基金项目
2020年陕西省重点研发计划(2020ZDXM-SF-005) （2020ZDXM-SF-005）
2020年度西安交通大学新型冠状病毒肺炎应急类项目(xzy032020035) （xzy032020035）
