工业技术与职业教育2020，Vol.18Issue(4)：41-43,3.
"双高"背景下高职院校学生创新能力培养——以"电工基础"课程为例
Students'Innovative Ability Cultivation Under the Background of "High Quality Colleges and High Quality Specialty Cluster Building"— A Case Study of Electrician Foundation Course
摘要
关键词
高职院校/创新能力/探究分类
社会科学引用本文复制引用
孟宏杰,孟宏涛,丁怀青,申英霞,李冬梅.."双高"背景下高职院校学生创新能力培养——以"电工基础"课程为例[J].工业技术与职业教育,2020,18(4):41-43,3.基金项目
唐山市教育科学研究十三五规划市级重点课题项目"基于创新能力培养的职业院校'任务驱动'教学模式研究与实践"(项目编号:13518ZD23),主持人孟宏杰 （项目编号:13518ZD23）
河北省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题项目"高职院校基于翻转课堂的混合式教学实践研究"(项目编号:GJXH2019-139),主持人孟宏杰. （项目编号:GJXH2019-139）
