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大一新生微课困境的反思与对策研究 ——以《无机及分析化学》微课为例

彭一鸣 刘英菊 刘伟章 郑文旭

高教学刊Issue(5):81-85,5.
高教学刊Issue(5):81-85,5.

大一新生微课困境的反思与对策研究 ——以《无机及分析化学》微课为例

彭一鸣 1刘英菊 1刘伟章 2郑文旭1

作者信息

  • 1. 华南农业大学 材料与能源学院,广东 广州 510642
  • 2. 华南农业大学 数学与信息学院,广东 广州 510642
  • 折叠

摘要

关键词

大一新生/微课/无机及分析化学/反思/对策

分类

社会科学

引用本文复制引用

彭一鸣,刘英菊,刘伟章,郑文旭..大一新生微课困境的反思与对策研究 ——以《无机及分析化学》微课为例[J].高教学刊,2021,(5):81-85,5.

基金项目

2019年广东省质量工程项目"无机及分析化学教学团队"(教字[2019]95号)资助 (教字[2019]95号)

广东省省级精品资源共享课程《无机及分析化学》(粤教高函[2015]133号) (粤教高函[2015]133号)

华南农业大学校级教改项目"无机及分析化学课程中引入微课的改革与初探"(编号:K18271) (编号:K18271)

高教学刊

2096-000X

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