| 注册
首页|期刊导航|继续教育研究|我国高校新教师职业适应研究的回顾与展望

我国高校新教师职业适应研究的回顾与展望

乔雅雯 侯阿冰

继续教育研究Issue(2):95-101,7.
继续教育研究Issue(2):95-101,7.

我国高校新教师职业适应研究的回顾与展望

Review and Prospect of the Research in Occupational Adaptation of New Teachers' in Colleges and Universities

乔雅雯 1侯阿冰2

作者信息

  • 1. 云南师范大学 教育学部,云南 昆明 650092
  • 2. 云南师范大学 继续教育学院,云南 昆明 650092
  • 折叠

摘要

关键词

高校新教师/职业适应/研究展望

分类

社会科学

引用本文复制引用

乔雅雯,侯阿冰..我国高校新教师职业适应研究的回顾与展望[J].继续教育研究,2021,(2):95-101,7.

基金项目

云南省哲学社会科学规划教育学项目"职前教师职业伦理教育现状调查与行动策略研究"(编号:AC17019 ) (编号:AC17019 )

云南省"万名校长培训计划"项目科研课题"云南省'万名校长培训计划'项目培训迁移现状调查和促进策略研究"资助 ()

课题主持人:侯阿冰] ()

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文