职业技术教育2020，Vol.41Issue(34)：53-60,8.
交互决定论视角下教师研修活动参与意愿影响因素研究——以职业教育类名师网络工作室为例
Research on the Influence Factors of Teachers'Willingness to Participate in Research Activities from the Perspective of Reciprocal Determinism——A Case Study of Famous Teacher Network Studio in Vocational Education
摘要
关键词
交互决定论/教师研修/职业教育/名师网络工作室/持续参与意愿/教师专业发展分类
社会科学引用本文复制引用
李浩君,汤琰,何佳乐..交互决定论视角下教师研修活动参与意愿影响因素研究——以职业教育类名师网络工作室为例[J].职业技术教育,2020,41(34):53-60,8.基金项目
2016年国家社会科学基金项目"移动设备知识传播的情景感知服务机制及运行实证研究"(16BTQ084) （16BTQ084）
2020年浙江省属高校基本科研业务费专项资金资助项目"促进教育公平的'互联网+'教师资源均衡配置治理路径与对策研究"(GB202003006),主持人:李浩君 （GB202003006）
