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多元文化与大学课程的深化——以数学和管理学课程为例

许康 余利民

湖南大学学报：社会科学版Issue(2)：P.34-37,4.
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湖南大学学报：社会科学版Issue(2)：P.34-37,4.

多元文化与大学课程的深化——以数学和管理学课程为例

许康 1余利民1

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摘要

关键词

多元文化/管理学课程/大学课程/Mathematic/中国古代数学/《九章算术》/System/“信息高速公路”/数学课程/《孙子兵法》

分类

社会科学

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许康,余利民..多元文化与大学课程的深化——以数学和管理学课程为例[J].湖南大学学报：社会科学版,1995,(2):P.34-37,4.

湖南大学学报：社会科学版

1008-1763

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