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不断地寻找激发点——探索提高写作课教学质量的尝试

张益

远程教育杂志Issue(Z1)：P.44-47,4.
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远程教育杂志Issue(Z1)：P.44-47,4.

不断地寻找激发点——探索提高写作课教学质量的尝试

张益1

作者信息

  • 1. 瑞安电大
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摘要

关键词

教学质量/写作课/激发点/探索提高/电大学员/经济应用文写作/《新青年》/《应用写作》/《基础写作》/写作兴趣

分类

社会科学

引用本文复制引用

张益..不断地寻找激发点——探索提高写作课教学质量的尝试[J].远程教育杂志,1995,(Z1):P.44-47,4.

远程教育杂志

1672-0008

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