发展我国婴幼儿体育是当前婴幼儿教育中急待加强的一个薄弱环节。本文在界定婴幼儿活动技能发育等概念的基础上,提出和阐释了婴幼儿活动技能发育的一般规律及其阶段性与顺序性特征,并对婴幼儿体育科学基础、体育任务和教养策略分别进行了研讨,为发展我国婴幼儿体育提供参考。
作者:解毅飞
作者单位:山东聊城师院
分类:社会科学
中文关键词:婴幼儿婴幼儿体育婴幼儿活动技能发育阶段性顺序性
刊名:《天津体育学院学报》 1995 (1)
页码/页数:P.21-25,5
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