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真即有用还是有用即真──评对詹姆士一个理论的误见

陈林

高校教育管理Issue(2)：P.62-66,5.
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高校教育管理Issue(2)：P.62-66,5.

真即有用还是有用即真──评对詹姆士一个理论的误见

陈林1

作者信息

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摘要

关键词

詹姆士/真理观/辩证唯物/证实过程/有用性/引导作用/主观唯心主义/真理的客观性/主观需要/实用主义者

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈林..真即有用还是有用即真──评对詹姆士一个理论的误见[J].高校教育管理,1994,(2):P.62-66,5.

高校教育管理

1673-8381

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