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探求主导与主体相结合的有效途径——职中数学“学导式”课堂教学的尝试

顾云峰

职教通讯Issue(5)：P.36-37,2.
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职教通讯Issue(5)：P.36-37,2.

探求主导与主体相结合的有效途径——职中数学“学导式”课堂教学的尝试

顾云峰1

作者信息

  • 1. 江苏省锡山市化工职业高中
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摘要

关键词

“学导式”教学法/课堂教学/主导与主体/有效途径/青年学生/职中学生/教学目标/思维发展/教学方法/自学提纲

分类

社会科学

引用本文复制引用

顾云峰..探求主导与主体相结合的有效途径——职中数学“学导式”课堂教学的尝试[J].职教通讯,1997,(5):P.36-37,2.

职教通讯

1674-7747

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