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从课堂教学形式的利与弊看启发式的运用

徐晓萍

牡丹江师范学院学报:社会科学版Issue(3)：P.68-69,2.
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牡丹江师范学院学报:社会科学版Issue(3)：P.68-69,2.

从课堂教学形式的利与弊看启发式的运用

徐晓萍1

作者信息

  • 1. 牡丹江林业师范学校
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摘要

关键词

课堂教学形式/启发式/创造性思维/不利因素/培养学生/有利因素/集体/学习氛围/学生积极性/语文教师

分类

社会科学

引用本文复制引用

徐晓萍..从课堂教学形式的利与弊看启发式的运用[J].牡丹江师范学院学报:社会科学版,1996,(3):P.68-69,2.

牡丹江师范学院学报:社会科学版

1003-6121

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