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把握三个环节增强教学效果

郭锦文

职业技术教育Issue(9)：P.28-29,2.
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职业技术教育Issue(9)：P.28-29,2.

把握三个环节增强教学效果

郭锦文1

作者信息

  • 1. 黄石市粮食技工学校
  • 折叠

摘要

关键词

课堂教学效果/管理会计/三个环节/综合训练/类比归纳/新知识/财务会计/引导学生/增强/企业内部管理

分类

管理科学

引用本文复制引用

郭锦文..把握三个环节增强教学效果[J].职业技术教育,1996,(9):P.28-29,2.

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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