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高等建筑教育
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从教学原则的历史性看理论联系实际原则的现实意义
从教学原则的历史性看理论联系实际原则的现实意义
王长春
高等建筑教育
Issue(2)：P.1-5,5.
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高等建筑教育
Issue(2)
：P.1-5,5.
从教学原则的历史性看理论联系实际原则的现实意义
王长春
1
作者信息
1.
北京建筑工程学院
折叠
摘要
关键词
教学原则
/
实验报告
/
课程设计
/
能力问题
/
理论联系实际
/
内容和形式
/
终结性
/
“教学相长”
/
可取之处
/
学习方法
分类
建筑与水利
引用本文
复制引用
王长春..从教学原则的历史性看理论联系实际原则的现实意义[J].高等建筑教育,1989,(2):P.1-5,5.
高等建筑教育
ISSN：
1005-2909
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