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对中学英语阅读教学体现语言本质的思考OA

中文摘要

(一)大纲中的体现 国家教育部颁发的96年版的《英语教学大纲》规定了语言教学的目的是让学生掌握英语的基本知识和基本技能,并明确提出“语言是文化的重要载体,语言与文化密切联系”这一重要概念。这就告诉我们语言的两个属性“工具性”和“人文性”。“所谓‘工具性’,就是说‘语文作为一种声音和意义任意结合的自然代码,可以用来承载信息。表达思考’。所谓‘人文性’,是说语言是人们认识世界的唯一框架,是一种文化代码。”(《外语教学与文化》胡文仲,高一虹)。没…查看全部>>

张惠

宿州市二中

教育学

语言本质中学英语阅读教学语言的本质“人文性”语言教学工具性SEFC深层理解Root

《宿州学院学报》 2000 (3)

P.56-57,55,3

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