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杭州师范大学学报：自然科学版
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根据加涅九大教学步骤设计教学——一次听音乐作文指导课的尝试
根据加涅九大教学步骤设计教学——一次听音乐作文指导课的尝试
沈楚卿
杭州师范大学学报：自然科学版
Issue(3)：P.76-78,3.
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杭州师范大学学报：自然科学版
Issue(3)
：P.76-78,3.
根据加涅九大教学步骤设计教学——一次听音乐作文指导课的尝试
沈楚卿
1
作者信息
1.
杭州八一中学
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摘要
关键词
教学步骤
/
作文指导课
/
设计教学
/
听音乐
/
加涅
/
学习者
/
教学活动
/
学生
/
学习目标
/
学习指导
分类
社会科学
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沈楚卿..根据加涅九大教学步骤设计教学——一次听音乐作文指导课的尝试[J].杭州师范大学学报：自然科学版,1995,(3):P.76-78,3.
杭州师范大学学报：自然科学版
ISSN：
1674-232X
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