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教材并没有错──与《初相角应为正值》作者商榷

张华荣

职业技术教育Issue(1)：P.37-37,1.
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职业技术教育Issue(1)：P.37-37,1.

教材并没有错──与《初相角应为正值》作者商榷

张华荣1

作者信息

  • 1. 宁化职业中学
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摘要

关键词

初相角/正弦量/正值/相位差/超前/学校教材/商榷/滞后/角范围/作者单位

分类

数理科学

引用本文复制引用

张华荣..教材并没有错──与《初相角应为正值》作者商榷[J].职业技术教育,1995,(1):P.37-37,1.

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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