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生理学教学的内涵与外延

李国彰

中医教育Issue(S2)：P.106-107,2.
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中医教育Issue(S2)：P.106-107,2.

生理学教学的内涵与外延

李国彰1

作者信息

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摘要

关键词

生理学教学/教学单元/生理学基础/医学教育/交界性心律失常/交界性期前收缩/交界性心动过速/器官系统/人体生理学/生理学知识

分类

医药卫生

引用本文复制引用

李国彰..生理学教学的内涵与外延[J].中医教育,1994,(S2):P.106-107,2.

中医教育

1003-305X

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