本文针对大学英语精读课中存在的问题,分析了小组合作学习的作用,阐述了其在英语精读课上的应用。
作者：董娴
作者单位：徐州工程学院 江苏徐州221008
分类：社会科学
中文关键词：小组合作学习英语教学应用
刊名：《徐州工程学院学报：社会科学版》 2006 (11)
页码/页数：P.102-104,3
