教育生物学杂志2020，Vol.8Issue(4)：257-261,5.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2020.04.006
元认知干预训练对小学随迁儿童心理健康和英语学业成绩的影响
Effect of metacognitive intervention training on mental health and English academic performance of primary school migrant children
周莉1
作者信息
- 1. 上海嘉定区世界外国语学校 中国上海 201802
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周莉..元认知干预训练对小学随迁儿童心理健康和英语学业成绩的影响[J].教育生物学杂志,2020,8(4):257-261,5.
