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"深度学习课堂"让高阶思维真正生发——以"鸡兔同笼"教学为例

许敏燕

中国科技投资Issue(27)：83,86,2.
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中国科技投资Issue(27)：83,86,2.

"深度学习课堂"让高阶思维真正生发——以"鸡兔同笼"教学为例

许敏燕1

作者信息

  • 1. 诸暨市实验小学教育集团庆同小学
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摘要

关键词

深度学习课堂/高阶思维/教学实践

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许敏燕.."深度学习课堂"让高阶思维真正生发——以"鸡兔同笼"教学为例[J].中国科技投资,2020,(27):83,86,2.

中国科技投资

1673-5811

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