"停课不停学"计算机编程语言课程线上教学实践探索OA
2020年由于新型冠状病毒肺炎疫情,全国教学由传统教学、线上线下混合教学完全转变为了线上教学,以前的补充教学模式变成了完全的教学模式.这种新的教学模式针对不同的课程,学生具有不同的认知规律和学习方法.文章以西部某院校本科计算机编程语言课程为例,探索针对课程实践性强的特点开展"停课不停学"教学.涉及课程实践教学、教学中遇到的问题和对策以及修正教学实践环节等多个方面的内容,力争保障与之前的教学方式等效的教学效果.以期在完成延迟教学的同时,能够为同类型…查看全部>>
高红梅;高定国;任玲玲
西藏大学 信息科学技术学院,西藏 拉萨 850000西藏大学 信息科学技术学院,西藏 拉萨 850000西藏大学 信息科学技术学院,西藏 拉萨 850000
社会科学
停课不停学线上教学自主学习
《高教学刊》 2021 (9)
124-127,4
2019年西藏自治区高等教育教学改革研究重点项目"西藏信息技术多层次人才培养模式的探究"(编号:JG2019-08)阶段性成果2018年西藏自治区自然科学基金"大数据涉藏舆情分析数据挖掘的研究"(编号:XZ2018 ZR G-11)阶段性成果西藏自治区教育厅"计算机及藏文信息技术"国家级团队和重点实验室建设(藏教财指[2018]81号)支持
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