"翻转课堂+PBL"教学模式在《工程项目管理》线上思政教学中的应用与评价OA
大数据时代信息技术和教育教学的深度融合,以慕课、微视频为依托的翻转课堂也成为高校教学改革的重要趋势.同时,文章响应本科高校"创双一流"工程师类人才培养要求,对《工程项目管理》进行教学改革,提出"翻转课堂+PBL"教学模式.为了评价该教学模式的效果,作者将授课对象分为实验组和对照组,分别进行线上"翻转课堂+PBL"教学模式授课和传统教学模式上课.最后借助SPSS26.0软件对授课对象的期终成绩进行均值和方差以及t检验,并通过问卷网发布了教评调查表.…查看全部>>
邵炜星;查文华;李栋伟
东华理工大学,江西 南昌 330013东华理工大学,江西 南昌 330013东华理工大学,江西 南昌 330013
社会科学
翻转课堂PBL思政教学工程项目管理
《高教学刊》 2021 (9)
132-136,5
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