合作学习方法是新课程理念下,小学语文教学中比较常见的一种教学方法,在实际运用中具有很多好处,能够大大提高教学的效果.因此,本文就以小学二年级语文教学为例,简单探讨了合作学习方法的运用策略,希望可以为相关同仁提供参考.
作者：黄月英
作者单位：广东省肇庆市广宁县南街街道中心小学,广东肇庆,526300
分类：教育学
中文关键词：小学二年级语文教学合作学习
刊名：《数码设计（上）》 2020 (12)
页码/页数：161,1
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