营养教育对孕妇饮食行为及营养状态的影响OA

目的 探讨营养教育对孕妇饮食行为及营养状态的影响.方法 选取2018年10月～2019年8月于我院建档进行孕检的孕妇100例为研究对象,随机分为对照组和研究组,各50例.对照组给予常规宣教,研究组给予营养教育,比较两组孕妇的饮食行为评分和营养状态.结果 研究组饮食行为评分为(91.24±8.55)分,高于对照组的(79.98±4.40)分,差异有统计学意义(P<0.05);研究组谷胱甘肽还原酶活性系数水平低于对照组,铁蛋白、转铁蛋白受体、血…查看全部>>