民间音乐在我国的音乐类别中占据着重要的地位,一般是由老百姓进行民间音乐的创作并且广为流传。民间音乐是老百姓根据他们的生活和情感内容进行创作的,并通过口头的方式进行传播,具有流动性和易变性。因此,作为一线的老师,如何让幼儿听懂民族音乐,老师如何通过巧妙的语言、有趣的提问等环节与幼儿建立良好的沟通,让幼儿接受民族音乐这是我们需要思考的方向。
作者:齐彩云
作者单位:陕西省榆林市府谷县第八幼儿园,719400
分类:社会科学
中文关键词:学前教育幼儿民族音乐
刊名:《数码设计.CG WORLD》 2021 (2)
页码/页数:P.229-229,1
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