以湘西民族职业技术学院为个案的“双师型”教师团队建设制度优化研究OA

从当前的发展现状来看,许多研究者在分析民族地区职业院校“双师型”教师团队建设问题时,多从人文角度入手,利用文献研究等方式,探讨“双师型”教师团队建设的现状。本文就典型学院“双师型”教师团队建设制度优化相关问题进行了积极的探讨。