审视新时代中小学体育课程对中华优秀传统体育文化的传承OA
On the Inheritance of Excellent Traditional Chinese Sports Culture from Physical Educa-tion Curriculum of Primary and Secondary Schools in the New Era
运用文献资料法等,从课程论视域审视了新时代中小学体育课程传承中华优秀传统体育文化存在的困境,主要表现在课程目标、教材、课堂教学、评价方面.提出举措包括抬高和主动增加传承中华优秀传统体育文化的目标地位与学习目标,提高和编制传承中华优秀传统体育文化教材的比重、内容与校本教材,构建和开展传承中华优秀传统体育文化的专门课型与深度教学,注重和丰富传承中华优秀传统体育文化评价的内在价值与主体、内容.
殷鼎
宁夏医科大学体育部,宁夏银川750004
教育学
学校体育民族体育体育课程中华优秀传统体育文化传承
《湖北体育科技》 2021 (1)
71-75,5
国家哲学社会科学科学基金青年项目(19CTY003).