以临床症状为主题的思维导图在急诊超声教学中的应用价值OACSTPCD
Application value of mind mapping with clinical symptom as theme in emergency ultrasound teaching
目的 评价以临床症状为主题的思维导图在急诊超声教学中的应用价值.方法 将参加规范化培训的住院医师随机分为观察组和对照组,对照组接受传统的急诊超声培训,观察组在对照组基础上增加以临床症状为主题的思维导图教学法.在培训前后,观察组和对照组分别进行客观考题和读片能力考核.培训后进行主观问卷调查,包括课程综合评价和个人能力提升满意度.结果 培训后,观察组在客观考题和读片能力方面明显高于对照组(P<0.05).在课程综合评价和个人能力提升满意度方面,…查看全部>>
付帅;陈文;崔立刚;王淑敏;邢亮;江凌
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社会科学
思维导图住院医师规范化培训急诊超声
《基础医学与临床》 2021 (2)
304-307,4