依托高校附属医院促进病理学第二课堂开展OA
Promoting the development of the second classroom of pathology based on university-affiliated hospital
病理学第二课堂作为培养大学生创新能力的重要途径,在高等医学院校日益受到重视.以陆军军医大学病理学教研室开展大学生病理学第二课堂为例,讨论了依托附属医院开展病理学第二课堂的优势及开展病理学第二课堂创新活动的具体举措,就活动的意义和存在的问题及对策进行了概述,以期为新时期我国医学教育改革,尤其是医学院校开展第二课堂活动培养创新医学人才提供有价值的资料.
党微旗;阎晓初;姚小红;陈聪;时雨;吴峰;罗韬;唐瑞;曹棉富;平轶芳;卞修武
陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038陆军军医大学(第三军医大学)第一附属医院病理科,全军临床病理学研究所, 重庆 400038
医药卫生
病理学创新实践第二课堂教学改革
《基础医学教育》 2021 (2)
79-81,3
中国学位与研究生教育研究项目(C -YX20190302 -17)
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