创新PBL教学法在病理学实验教学中的应用OA
Application of innovative PBL teaching method in pathology experiment teaching
为了进一步探讨创新PBL教学模式在病理学实验教学过程中对培养学生创新能力和临床思维能力的作用,文章利用病理学的大体标本相关的案例,通过创新PBL教学模式进行病理学实验教学,针对该模式的教学效果进行问卷调查及相关分析.结果表明创新PBL教学模式能提高学生学习病理学的积极性和主动性,培养学生的临床思维能力和创新能力.
姚运红;熊晖;唐加步;胡新荣
广东医科大学基础医学院病理学系, 东莞 523808广东医科大学基础医学院病理学系, 东莞 523808广东医科大学基础医学院病理学系, 东莞 523808广东医科大学基础医学院病理学系, 东莞 523808
医药卫生
病理学PBL实验教学
《基础医学教育》 2021 (2)
95-97,3
广东省高等教育教学研究和改革基金资助项目(2019269)
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